Istituto Comprensivo Pizzigoni – Carducci

A conclusione del progetto “Cambia e Vai! A Bi Ci della Mobilità Attiva” è prevista un’attività pratica finale, cosiddetta “BICIBUS”, che si svolgerà fuori dell’Istituto durante l’orario scolastico, in accordo con il docente curricolare presente e a rotazione per gli alunni delle classi ad esclusione di quelli non ritenuti idonei per imperizia, nei giorni 31    »

Catania, 25 maggio 2021 Prot. n. 4260 Ai docenti Scuola Infanzia – Scuola Primaria Scuola Secondaria di primo grado Sono pubblicate, in allegato, le graduatorie interne di istituto definitive di tutto il personale docente di questo Istituto Comprensivo, distinte per ordine di scuola e classi di concorso. Il Dirigente Scolastico Prof. Fernando Rizza Allegati decreto    »

Con l’arrivo della bella stagione e l’innalzamento delle temperature, si è registrato da parte degli alunni l’uso di un abbigliamento talvolta poco consono all’ambiente educativo della scuola. Pertanto si invita a evitare eccessi e ci si permette di fornire alcuni suggerimenti che possano comunque permettere di affrontare adeguatamente quest’ultimo periodo. Preferire: – i pantaloni leggeri    »

Allegati Circolare n. 203 – pubblicazione graduatorie perdenti posto (273 kB)

Catania, 17 maggio 2021 Prot. n. 4306 Ai docenti Scuola Infanzia – Scuola Primaria Scuola Secondaria di primo grado Sono pubblicate, in allegato, le graduatorie interne di istituto provvisorie di tutto il personale docente di questo Istituto Comprensivo, distinte per ordine di scuola e classi di concorso. Avverso le suddette graduatorie è ammesso reclamo entro    »

Si comunica che venerdì 14 maggio p.v. si svolgerà la sessione di recupero delle prove Invalsi di italiano nelle classi seconde. Rimane invariata la somministrazione di matematica di mercoledì 12 maggio sia nelle classi seconde che nelle classi quinte. Si prega di prendere visione delle tabelle allegate in cui si riepilogano gli impegni, anche con    »

Si comunica alle SS.LL. che il collegio dei docenti è convocato per le ore 16,00 di lunedì 17 maggio p.v., in videoconferenza su piattaforma Gotomeeting (il link verrà fornito con successiva nota), per discutere il seguente o. del g.: Approvazione verbale collegio precedente. Comunicazioni del D.S.. Proposta libri di testo a.s. 2021/22. Adesione PON “Apprendimento    »

Si riparte con il compostaggio. In questi giorni, dopo una lunga pausa, la compostiera è stata riattivata. I bambini potranno gettare i residui di frutta o di merendine nella pattumiera forata collocata in fondo ad ogni corridoio o andare a conferire i residui organici direttamente nella compostiera. È possibile gettare in piccole quantità tovaglioli sporchi    »

A poche settimane dalla “Giornata Mondiale della Terra” le aiuole della nostra scuola sono un rigoglio di piante decorative ed aromatiche, risultato di una entusiastica e fattiva risposta di alunni, insegnanti e collaboratori all’invito suggerito dal tema “Restore our Earth” (ripristinare la nostra Terra). Tanti piccoli gesti per riparare ai danni provocati al nostro pianeta    »

Si comunica ai docenti che per l’adozione dei nuovi libri di testo nonché per le riconferme è necessario compilare un modulo, allegato alla presente, entro mercoledì 5 maggio p.v. I docenti delle classi terze e quinte proponenti i nuovi testi, rispettivamente per le adozioni per le classi quarte e prime, avranno cura di compilare il    »

Si comunica che mercoledì 5 maggio, giovedì 6 maggio e mercoledì 12 maggio pp.vv. si svolgeranno le prove Invalsi per le classi seconde e quinte della scuola primaria. Si prega di prendere visione delle tabelle allegate in cui si individuano le docenti che somministreranno i test, rispettivamente per le giornate, gli orari e le materie    »

Allegati Circolare n. 185 -Integrazione azioni di sciopero previste per il 6 maggio 2021 (2 MB)

Allegati Assemblea sindacale del 5 maggio 2021 (795 kB)Indizione assemblea sindacale Catania del 5 maggio 2021 (209 kB)

Allegati Circolare n. 179 Comunicazione sciopero del 06 maggio 2021 (836 kB)

“Soft Skills: definirle, misurarle, valorizzarle”. Venerdì 23 a partire dalle 16.30. Il Webinar è aperto a tutti gli interessati. Iscrizioni al seguente link: https://zoom.us/webinar/register/WN_1eSEx07wTW-B_ldVRIgaFw Certi della consueta collaborazione, si inviano distinti saluti Allegati soft skills (96 kB)

In occasione della giornata della Terra, fissata per il prossimo 22 aprile, si propongono le seguenti attività. piantumazione di arbusti portati da casa o acquistati dalla scuola o da altri soggetti istituzionali, anche nei giorni successivi al 22, alloro, rosmarino ecc. potranno essere piantumati nelle aiuole dell’istituto;   merenda a rifiuto zero gli alunni saranno    »

Come deliberato dal collegio dei docenti, è in fase di avvio la formazione sulla valutazione degli apprendimenti finanziata attraverso i fondi dell’ambito n. 10. L’attività è rivolta a tutti i docenti di ogni ordine e posto o materia di insegnamento fino a un massimo di 65 corsisti, mediamente non meno di 1 per intersezione, di    »

Si comunica che, come deliberato dal Consiglio di Istituto, dal 19 aprile al 23 aprile pp.vv. e, comunque, nei giorni concordati coi referenti di plesso sarà presente il sig. Sberno Andrea con un suo collaboratore della Exongraphic per realizzare la foto ricordo. Verranno proposte due soluzioni: album delle figurine con gli alunni della classe; classica    »

Si comunica che gli incontri scuola-famiglia si svolgeranno in modalità videoconferenza tramite la piattaforma Meet, secondo il seguente calendario: lunedì 26 aprile  ore         16,00 – 17,00                    classi            1A      1B ore         17,00 – 18,00                    classi            2A      2B       2F ore         18,00 – 19,00                    classi            3A       3B       3F martedì 27 aprile  ore         16,00 –    »

Il 22 aprile, Giornata mondiale della Terra, si celebra l’ambiente e la salvaguardia del pianeta. Il tema di quest’anno “Restore our Earth”, che potrebbe tradursi in “ripristina la nostra Terra”, è incentrato non solo sul bisogno di ridurre il nostro impatto ambientale, ma anche su cosa possiamo fare per rimediare ai danni che abbiamo causato.    »