Le SS.LL., interessate a candidarsi per ricoprire il ruolo di funzione strumentale per l’a.s. 2024/25, sono invitate a compilare e spedire tramite posta elettronica il modulo allegato e reperibile anche sul sito tramite link:
entro e non oltre il 15 settembre p.v..
Ci si potrà candidare anche per più di una funzione, ma solo in caso di assenza di candidature si potranno ricoprire incarichi multipli.
Si allegano:
- le aree dettagliate;
- il modulo di richiesta.
Buon anno scolastico,
Il Dirigente Scolastico
Prof. Fernando Rizza
Dettaglio aree Funzioni Strumentali a.s. 2024/25
Area 1: Coordinamento attività per l’inclusione (BES)
- Formazione gruppi di lavoro
- Individuazione figure di riferimento
- Individuazione alunni
- Coordinamento attività compilazione piano inclusione
- Coordinamento attività compilazione PDP
- Individuazione e promozione attività formativa
- Coordina il G.L.I. ed il GOSP
- Comunica progetti e iniziative a favore degli studenti con bisogni speciali
- Coordina la partecipazione a corsi di aggiornamento e di formazione sui temi
dell’inclusione
- Supporta il lavoro dei docenti e l’attività di apprendimento di alunni con bisogni speciali
Area 2: Coordinamento attività del PTOF-INVALSI
- Formazione gruppo di lavoro
- Individuazione figure di riferimento
- Verifica coerenza fra obiettivi e strumenti
- Monitoraggio e autovalutazione attività in relazione ai progetti curriculari trasversali ed
extracurriculari, in collaborazione con i referenti e il collaboratore delegato dal D.S.
- Promozione e coordinamento attività culturali in genere
- Individuazione e promozione attività formativa
- Revisione, integrazione e aggiornamento del PTOF
Area 3: Interventi e servizi per studenti, progetti, rapporti con enti pubblici e privati (primaria/secondaria)
- Coordinamento attività extracurriculari
- Formazione gruppi di lavoro
- Partecipazione a bandi per finanziamento progetti e a concorsi
- Organizzazione visite guidate, viaggi di istruzione, visita di mostre, visione di film e
spettacoli teatrali ecc. in raccordo coi consigli di intersezione, interclasse e classe
- Conoscenza delle normative
- Predisposizione/gestione progetti d’intesa con Enti, Istituzioni e Associazioni, in particolare,
nell’ambito della educazione ambientale, sicurezza stradale, legalitÃ
- Individua, in raccordo con le FF.SS. Aree 1 e 2 e con il DS, i progetti extracurriculari
finalizzati all’arricchimento dell’offerta formativa, li organizza e li coordina
Area 4 Valutazione e autovalutazione di istituto, aggiornamento, coordinamento nucleo interno di valutazione, piano di miglioramento
- Formazione gruppi di lavoro
- Gestione del le attività di autoanalisi e autovalutazione dell’Istituto
- Produzione di report statistici
- Promozione aggiornamento e formazione dei docenti raccordandosi con le altre FF.SS.
- Coordinamento attività afferenti al nucleo interno di valutazione
- Revisione, integrazione e aggiornamento del Piano di Miglioramento
Fernando Rizza
Dirigente Scolastico